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成工新邨众创空间机器人板块开展系列公益活动
2019-09-09 16:48 彩票计划 

2019年5月29日成工新邨众创空间正式揭牌运行。成工新邨众创空间以服务师生、创客、企业和居民四类人群为对象,分别建立创新素质提升平台、创客企业孵化平台、产教融合创新平台和公益创业服务平台四个服务平台。

智能制造学院负责牵头的机器人板块始终坚持师生共用,多方参与,社会共享,孵化创新”的方针,结合自身专业优势与平台优势,开展了以“青少年机器人教育”为核心的系列公益活动。开园至今3个多月,为周边社区居民子女我校教师子女以及周边学校幼儿园社区等,开展了近20公益活动,受到了广泛的好评和认可。通过这些公益活动,不仅锻炼了学生的彩票计划能力,真正的做到“走出课堂与服务社会”,而且让众创空间附近的青少年得到了真正的实惠,培养了孩子们对机器人的兴趣,提升孩子们的动手能力、逻辑思维能力以及创新能力。

机器人教育是目前国内外热门教育之一,也是要求综合能力最全面的教育活动之一。通过教师的引导,激发孩子学习的机器人的兴趣,培养丰富的想象力、创造力、动手能力以及解决问题的能力,进而为孩子们的成长奠定综合技能。为了让孩子们能够对机器人知识有一定的了解和熟悉,并且能够尽快掌握机器人技术与相关知识。在智能制造学院大力支持下,选拔优秀的竞赛指导教师担任众创空间机器人板块指导教师,选拔有创业梦想和激情的优秀学生入驻机器人板块。在师生的共同努力下,在1个月不到的时间内研制出青少年机器人培训课程,并在暑期优先为蜀都新邨居民子女和教师子女优先培训。

培训过程中,时常出现,孩子们围住授课的我校老师和学生,对机器人学习与体验充满了兴趣。

   

  小朋友们对机器人更是爱不释手,不仅围着机器人,学机器人跳舞,还拿起手机,自己操控起了格斗机器人。

学生团队负责人李思阳在回答这次培训感受时说到通过系列的培训使得小朋友们初步掌握了机器人基本知识,不仅收到了家长们和小朋友们的感谢,也收到他们对进一步学习的期待,我们一定会做的更好的” 。在培训中还对于表现良好的小朋友们给予了奖励。

 

智能制造学院始终坚持多元化育人积极探索应用型人才的培养,一直把大学生创新能力、创新意识与创业潜质作为培养内容之一通过各种类型的学科竞赛,有效的培养了学生设计能力、实践能力、应用能力和团队协作能力,为培养高素质人才提供了有力支撑。

 

撰稿:刘佩森   审稿:郭成操

 

 

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